Групповая сплоченность в школе обеспечивает полноценное общение одноклассников между собой и положительный психологический климат. При плохих отношениях в коллективе страдает учебная деятельность, нормой становится низкая успеваемость, невыученные домашние задания, безынициативность учеников. В такой атмосфере трудно проявить себя даже перспективным ребятам. Один из методов решения проблемы – тренинг по сплочению коллектива школьников.
Специфика
Сплоченность школьного коллектива тесно связана с функцией общения. Именно отсутствие должной коммуникации между одноклассниками ведет к появлению разрозненных групп, зачастую конфликтующих или конкурирующих между собой. В возрасте приблизительно 10 лет у школьников меняется ведущий вид деятельности. Если в младших классах основной была учеба, то теперь на первый план выходит общение. Тренинги на сплочение должны организовать коллектив так, чтобы общение внутри него приносило радость, а дети находились в комфортной психологической обстановке.
Тренинги на сплочение часто проводят, как разновидность классного часа. Многие учителя и психологи ограничиваются одним занятием, что не всегда приносит должный эффект, ведь для закрепления навыка необходимо время. Педагоги, которые подходят к делу системно, предпочитают курс из 8-9 занятий по отдельным темам, объединенным общей идеей сплоченности коллектива. Такой подход требует больших затрат времени и энергии, но дает результат, ведь одноклассники имеют возможность регулярно общаться в неформальной обстановке, а все полученные на тренинге знания закрепляются в памяти и постепенно переходят в привычку.
Примеры содержания
Упражнений для тренингов сплочения придумано множество. Некоторые из них годятся только для учеников начальных классов. Однако большинство носит универсальный характер и подойдет как школьникам, так и взрослым для занятий по тимбилдингу. Назовем для примера некоторые из них:
- «Строй»;
- «Свеча доверия»;
- «Путаница»;
- «Ботинки»;
- «Почесать спинку»;
- «Танец с листком»;
- «Волшебный стул»;
- «Ты мне нравишься» и др.
В конце тренинга обязательно проводят рефлексию. Для этого часто используют метод пяти пальцев. Участники высказываются устно или записывают на ватмане свои впечатления по такой схеме:
- М (мизинец) – это мыслительный процесс, т.е. полученные знания;
- Б (безымянный) – близость цели, чего удалось сегодня достичь;
- С (средний) – состояние духа, какое было сегодня настроение;
- У (указательный) – услуга, чем мне сегодня удалось помочь другим людям;
- Б (большой) – бодрость, физическое состояние, какое у меня было самочувствие.
Также для успешного тренинга, особенно если он состоит из нескольких занятий, важны ритуалы. Это могут быть определенные проработанные нестандартные и нравящиеся участникам элементы приветствия и прощания. Их может порекомендовать ведущий, но, если дети захотят чего-то другого, он не должен стоять на своем, поскольку это сразу вызовет недоверие в группе.
Топ тренингов
Подавляющее большинство тренингов на сплочение проводится в школах, поскольку важно достичь гармонии в конкретном классном коллективе. Иногда сотрудники муниципальных или частных внешкольных центров предлагают провести такие мероприятия на своей базе или присылают своих специалистов в общеобразовательные учреждения. В табличке содержится информация о таких организациях, а также интернет-ресурсах, где можно найти качественные методические материалы.
| Организатор | Форма обучения | Краткое описание | Стоимость |
|---|---|---|---|
| Психологический центр «Белый слон» (Екатеринбург) | Очно | Сотрудники центра проводят тренинги на сплочение коллектива для учащихся 5-8 классов. Мероприятие рассчитано на 2 часа, а участники могут совместно решить, какой сюжет им выбрать. Предлагают 3 варианта: проект «SOS. Секрет общего спасения», сюжетно-ролевая игра «Классный круиз» и проект «Просто космос». Программа включает в себя ряд заданий, объединенных игровым сюжетом. Работа проходит в разном составе, чтобы каждый участник максимально контактировал с другими детьми. Тренер максимально включен в процесс для создания ситуации успеха и преодоления негативных эмоций. Также специалист не позже, чем через 2 недели дает обратную связь педагогам и родителям. | 11000 рублей с класса |
| Образовательный портал Prodlenka | Онлайн | На портале размещена программа психологического занятия с элементами тренинга на сплочение детского коллектива. Оно рассчитано на учеников 9-12 лет и может проводиться в классах, оздоровительных лагерях, на школьных мероприятиях. Цель тренинга – преодоление барьеров в межличностном общении, развитие у детей коммуникативных навыков и создание в коллективе благоприятного психологического климата. В зависимости от динамики группы, в которую включают 10-15 человек, занятие может длиться 1-1,5 часа. После приветствия и знакомства тренер проводит еще 4 игры и упражнения. Благодаря этому, дети учатся действовать сообща, сотрудничать и согласовывать свои действия, мирно решать конфликты. | Бесплатно |
| Портал Videouroki | Онлайн | На портале есть тренинг на сплочение коллектива для учащихся 5-9 классов, разработанный Юлией Шапкиной, педагогом Чернухинской специальной (коррекционной) школы-интерната. Следует отметить, что в программу включены упражнения, которые подходят для детей с ОВЗ. Основная цель занятия – сплочение коллектива и повышение самооценки детей. Вся необходимая информация преподносится детям исподволь, ненавязчиво и тут же закрепляется веселыми упражнениями. Начиная с разминки, все задания тренинга направлены на налаживание контакта между детьми, умение понимать вербальные и невербальные сигналы. В конце каждому подростку дают возможность высказать свое мнение о занятии, поделиться впечатлениями и пожеланиями. | Бесплатно |
| Microclimate | Онлайн | Разработка от педагога Екатерины Гордеевой – тренинг по сплочению классного коллектива «Мы – одна команда» предназначена для школьников 11-14 лет. В группу включают 10-12 человек, а занятие длится около 50 минут. Учащимся необходимо в доступной форме объяснить, зачем проводится такой тренинг и насколько он важен для благоприятной атмосферы в классе. Упражнений не должно быть много, достаточно 4-5, но они должны быть тщательно проработаны и интересны участникам с разными интересами и темпераментами. Ведущему необходимо быть в гуще событий и контролировать процесс. Важно, чтобы в процессе мероприятия дети постоянно взаимодействовали с разными одноклассниками, а не только с теми, с кем у них товарищеские отношения. | Бесплатно |
| Научно-популярный психологический портал | Онлайн | На портале размещена актуальная разработка от учителя московского лицея № 1501 Марии Зельняковой – тренинг на сплочение класса «Один в поле не воин». Программа создана для учащихся 8 класса, но подойдет и для другого возраста школьников. Во многом это занятие важно в свете того, что в каждом классе выделяется активная группа детей, на которых сваливается вся работа по организации различных мероприятий, в то время как другие просто отсиживаются в стороне. Упражнения подобраны таким образом, что для их выполнения требуется не сильный лидер, а сплоченная команда. Тренинг длится около одного часа, а за игровым характером занятия скрывается важность получаемых участниками навыков. | Бесплатно |
| Международный образовательный портал MAAM | Онлайн | Тренинговое занятие на сплочение коллектива школьников 5 класса разработано педагогом Верой Жимолостновой. Данное мероприятие выстроено в таком ключе, чтобы дети не уставали от однообразных заданий и быстро переключались с одного дела на другое. После знакомства и разминки идут игровые веселые упражнения длительностью 3-10 минут (всего их может быть 8-9 за время урока). Поскольку школьники такого возраста с трудом концентрируют внимание на чем-то одном, им предлагают активные игры с последующим кратким обсуждением каждой из них. Ведущий при этом наблюдает за стилем поведения участников, а затем использует полученные данные для экспресс-диагностики групповой сплоченности. | Бесплатно |
| Международный образовательный портал «Кладовая развлечений» | Онлайн | Психологам и классным руководителям здесь предлагают изучить опыт проведения классного часа, направленного на сплочение коллектива учеников 10 класса «Мы – дружный класс». Учитывая возраст, педагог может не только давать какие-то знания своим воспитанникам, но и рассчитывать на их осознанный отклик и содействие. Например, упражнение, предполагающее хаотическое движение учеников с завязанными глазами, моделирует попадание в непривычную ситуацию или незнакомую компанию. Ведущий должен быть все время включен в процесс, а если число участников нечетное, лично принимать участие в выполнении заданий. Это тоже положительно влияет на формирование доверительных отношений в классе. | Бесплатно |
Необходимо обратить внимание на то, что к участникам разного возраста необходимо применять разные подходы. Это связано с периодизацией развития детей, сменой их интересов, возрастающей независимостью. Поэтому тренинги на сплочение для 5 класса и для 10 класса должны отличаться, даже если в их основу положены одни и те же упражнения. Старшие школьники готовы проявлять больше инициативы, им можно поручить часть подготовки к занятию и даже проведение отдельных игр.
Автор: Сергей Пастернак