Педагогика и психология девиантного поведения (специалитет)

Степень: Социальный педагог

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

• Русский язык
• Математика (базовый уровень)
• Обществознание - профильный предмет, по выбору вуза
• Биология - по выбору вуза
• История - по выбору вуза
• Иностранный язык - по выбору вуза

Абитуриент, окончивший 11 классов школы, в качестве профильного экзамена сдает обществознание, в обязательном порядке русский язык. Третьим экзаменом, по выбору руководства вуза, будет биология либо история; по усмотрению учебного заведения – изучаемый иностранный язык.

Под девиациями поведения подразумевают проявления, которые могут нанести физический, материальный либо психологический вред людям. Зачастую они нарушают моральные нормы, характерные для общества.
Социальную значимость специалиста-психолога по отклонениям в поведении сложно переоценить. Эта работа потребует большой психологической, моральной и физической отдачи. Цель педагога-психолога, работающего с детьми или подростками в этом направлении – вовремя выявить, скорректировать девиантные нарушения у несовершеннолетних, предотвратить проявления асоциального поведения.

Краткое описание специальности

Программа подготовки учитывает особенности этой синтетической специальности, которая соединяет в себе педагогику, психологию и юриспруденцию. Направление подразумевает несколько подспециализаций:

• социальная педагогика;
• коррекция, педагогическая и психологическая реабилитация лиц с отклонениями в поведении;
• сопровождение подростков, потенциально находящихся в группе риска девиантного поведения;
• педагогика в пенитенциарных заведениях.

Сроки и формы обучения

Абитуриент может выбрать удобную для себя форму получения знаний:

• очное посещение занятий предполагает 5 лет обучения;
• заочно предстоит учиться на протяжении 6 лет;
• вечерняя и смешанная форма, доступные в некоторых вузах, предполагают также 6-летнее обучение.

Крупные вузы в Москве

В Москве менее десятка вузов приглашают студентов обучаться по это программе. Самые значимые среди них:

• Московский городской университет психологии и педагогики (его называют ведущим образовательным учреждением России в психолого-педагогической сфере);
• Московский госуниверситет им. М.В.Ломоносова;
• Московский университет МВД РФ им. В.Я.Кикотя;
• Российский государственный гуманитарный университет.

Предметы, изучаемые студентами

Помимо курсов общеобразовательных дисциплин в разных областях знаний, учащимся предстоит овладеть такими предметами (а также пройти практику):

• психологический базис (психология личности, отношений, конфликтов, девиаций, психодиагностика);
• комплекс правовых дисциплин, в том числе курс правовых основ организации труда несовершеннолетних лиц;
• педагогический блок: курсы коррекционной и социальной педагогики;
• теория и практикум психологического консультирования и методов коррекции;
• способы предупреждения и предотвращения правонарушения и преступных действий;
• основы криминологии.

Получаемые знания и навыки

Выпускник сможет применять полученные знания в практической работе. Среди навыков, которыми студент должен овладеть в процессе учебы, находятся следующие:

• диагностика и экспертиза детей и подростков с отклонениями в поведении как на начальном этапе, так и во время пребывания несовершеннолетних в исправительно-воспитательных заведениях, с помощью традиционных и доказанных инновационных методов;
• выявление причин девиантного поведения;
• корректировка неуравновешенного нервно-психического состояния и сознательного поведения лиц;
• оказание психолого-педагогической помощи как индивидуально, как и при работе в составе коллектива;
• определять лиц, оказывающих негативное влияние или предпринимающих действия в отношении детей в коллективе или в семье, в том числе содействовать при необходимости лишению родительских прав;
• определять и вести учет правонарушителей, готовить материалы для их помещения в воспитательные учреждения;
• выявлять детей и подростков, которым нужна помощь;
• предупреждать безнадзорность, наркоманию и другие асоциальные явления, проводить профилактические мероприятия;
• предоставлять психологическую и правовую помощь нарушителям, осужденным, а также их семьям;
• содействовать разрешению конфликтов, оказывать консультации педагогам и членам семьи лиц с задержками и девиациями развития;
• вести преподавательскую деятельность, организовывать досуг подростков.

Кем работать

Среди профессий, в которых выпускник сможет применить свои знания, находятся следующие:

• педагог по коррекции и психокоррекции, реабилитолог и конфликтолог;
• специалист инспекции по делам несовершеннолетних;
• социальный работник, социальный или специальный психолог;
• психолог в школе либо детсаду, преподаватель со специальными функциями;
• работник органов соцзащиты;
• валеолог;
• семьевед, специалист по семейным конфликтам и отношениям и другие должности;
• специалист попечительных органов и органов социальной защиты, комиссий, молодежных или медицинских реабилитационных центров, учреждений здравоохранения, служб трудоустройства, органов МВД.

Зарплата специалиста с профильным образованием в значительной мере варьируется, зависит от должности, опыта и типа организации. В среднем она составляет 25-40 тыс. рублей.

Продолжение обучения по специальности

Желающие смогут продолжить образование в магистратуре по психологии, педагогике и коррекции поведения. Если студент ощущает склонность к научной работе, теоретическим обоснованиям того или иного аспекта деятельности, а также к передаче знаний в процессе преподавательской работы, после окончания обучения стоит задуматься об аспирантуре.

Автор статьи: В.Р. Бондаренко