53.09.01
Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)
Степень: Артист высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе
Наиболее распространенные экзамены при поступлении:
- Творческий экзамен - профильный предмет, по выбору вуза
- Иностранный язык - по выбору вуза
Дополнительным экзаменом является философия.
Содержание
Музыка представляет собой не только один из видов искусства, но и уникальный, особый язык общения музыканта с аудиторией. Музыкант посредством музыки передает людям свои мысли, эмоции и чувства.
Условия поступления
Развитие природного музыкального дара выступает необходимым условием для зачисления на обучение по направлению. Наличие музыкального слуха и таланта выявляется в процессе сдачи творческого вступительного экзамена. Дополнительными экзаменами являются философия и иностранный язык.
Будущая профессия
Профессиональная деятельность выпускника направления связана с музыкой как с видом искусства. Она заключается в исполнении музыкальных произведений, изучении и исследовании различных аспектов данной сферы искусства, перспектив ее развития и потенциала влияния на аудиторию. Областями профессиональной детальности специалиста выступают музыкально-исполнительская, музыкально-просветительская и педагогическая.
Куда поступать
Высококвалифицированный специалист должен демонстрировать владение различными музыкальными стилями и жанрами.
Развитие практических исполнительских навыков, формирование теоретического багажа на высоком профессиональном уровне осуществляется в процессе обучения в следующих вузах страны:
- Краснодарский государственный университет культуры и искусств;
- Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств;
- Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова;
- Ростовская государственная консерватория С.В. Рахманинова;
- Красноярская государственная академия музыки и театра.
Сроки обучения
Длительность обучения составляет 3 года.
Изучаемые дисциплины
В процессе обучения будущий специалист кроме постоянного совершенствования практических навыков музыкально-инструментальной деятельности готовится к разработке и последующей реализации просветительских проектов с целью популяризации музыкального искусства, что требует изучения теоретических дисциплин курса:
- история, философия искусства и культуры;
- творческо-исполнительская практика;
- музыкальная педагогика.
Приобретаемые навыки
Создание ярких, выразительных и запоминающихся художественных образов и символов требует высокого уровня профессиональных компетенций, включая следующие:
- Создание индивидуальных художественных интерпретаций музыкальных произведений.
- Реализация на высоком профессиональном техническом и художественном уровне музыкально-исполнительской деятельности.
- Демонстрация знаний методов и закономерностей исполнительской работы в процессе создания собственной интерпретации художественного произведения.
- Принятие активного участия в культурной жизни общества, моделируя образовательную и художественно-творческую среду.
- Создание и реализация просветительских проектов с целью популяризации музыкального искусства.
Перспективы трудоустройства по профессии
Дипломированные специалисты могут посвятить себя творческой или педагогической деятельности, занимая должности артиста или педагога высшей школы. Средняя заработная плата педагога составляет 30 000 руб. Оплата труда артиста зависит от его таланта, места трудоустройства и известности.
Перспективы профессионального совершенствования выпускников
Дальнейшая научная работа и профессиональное совершенствование может быть продолжено в процессе обучения в докторантуре.