Специальность «Искусство скульптуры» (ассистентура-стажировка)

Степень: Художник-скульптор высшей квалификации. Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

• Творческий экзамен - профильный предмет, по выбору вуза
• Иностранный язык - по выбору вуза

Дополнительным условием для поступления является собеседование, а также эекзамен по философии.

Профессиональная деятельность художника-скульптора связана с созданием объемных художественных произведений из металла, дерева, гипса и пр. материалов посредством лепки, литья, резьбы или высекания.

Условия поступления

Данная профессия является достаточно сложной, поскольку процесс создания скульптурных произведений длительный и требует раскрытия творческих способностей, наличие или отсутствие которых выявляется в процессе демонстрации авторского произведения при сдаче вступительного экзамена по специальности. Дополнительными испытаниями являются иностранный язык и философия.

Будущая профессия

В задачи специалиста входит создание уникальных художественных дискурсов на высоком профессиональном уровне.

Куда поступать

Подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов на сегодняшний день осуществляется в следующих вузах страны:

• Московский государственный академический художественный институт им. В.И. Сурикова;
• Санкт-Петербургская академия художеств;
• Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е. Репина;
• Российская академия живописи, ваяния и зодчества И. Глазунова;
• Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова.

Сроки обучения

Обучение длится до 3-х лет.

Изучаемые дисциплины

В процессе обучения будущий специалист изучает тонкости и нюансы репрезентации авторского творческого замысла в материальной форме, а также реализацию преподавательской и просветительской деятельности, что требует глубокого знания теоретических дисциплин:

• скульптура;
• рисунок;
• техника скульптуры, технология скульптурных материалов;
• пластическая анатомия;
• перспектива и пр.

Приобретаемые навыки

Одной из основных задач будущего выпускника выступает формирование художественно-эстетической мировоззренческой парадигмы посредством реализации педагогической, культурно-просветительской деятельности, организации выставок, экспозиций, интеграции визуальных дискурсов в социальную среду, что требует формирования следующих профессиональных компетенций:

1. Умения проводить экскурсии и лекции.
2. Навыков реализации выставочной деятельности, организации экспозиций.
3. Способности накопления, сохранения и преумножения духовно-нравственных, интеллектуальных, культурно-просветительских ценностей.
4. Умения создавать и способствовать продвижению высокохудожественных дискурсов визуального искусства.
5. Навыков оказания содействия формированию культурно-просветительского и образовательного пространства.

Перспективы трудоустройства по профессии

Специалисты направления могут выполнять обязанности художника-скульптора или педагога.

Минимальная оплата труда составляет 30 000 руб., назвать заработную плату известных скульпторов проблематично.

Перспективы профессионального совершенствования выпускников

Продолжение профессионального совершенствования возможно во время обучения в докторантуре.

Автор статьи: В.Р. Бондаренко